Acerca de Brecha Digital y Tecnocentrismo...
A lo largo del primer semestre, pude darme cuenta de que muchos de los temas estudiados en la asignatura de TIC’s están estrechamente relacionados con lo que está sucediendo en ésta era tecnológica, y específicamente, dentro del ámbito estudiantil en la Universidad Austral. Conceptos como Brecha Digital y Tecnocentrismo, se están viendo muy marcados dentro de ésta sociedad estudiantil. Uno, el primero, tiende a ir disminuyendo en su carácter, y el segundo, tecnocentrismo, se ve en un estado de progreso, más del que ahora posee.
Podemos tomar el concepto de brecha Digital como la distancia o separación que existe entre personas que saben utilizar las TIC’s y las que no tienen acceso a ellas o que simplemente, a pesar de tenerlo, no saben cómo utilizarlas. Esta descripción de brecha digital, deja más claro el concepto de ésta misma, e inmediatamente podemos relacionarlo con la vida cotidiana.
En el primer semestre pude ver cómo se presentaba dicho concepto en mi situación de estudiante. En los prácticos realizados en la asignatura de TIC's, se requería un conocimiento, en cierto modo, más avanzado de lo que el común de la gente tiene sobre éstas tecnologías. Me vi inserta en una comunidad casi tecnocentrista, donde la tecnología primaba en la realización de trabajos. Esto puede ejemplificarse partiendo del hecho de que los trabajos debían entregarse hechos en computadoras, mayoritariamente, lo que implica el uso de procesadores de textos y otros. Muchos de los trabajos eran entregados en formato digital, algo poco acostumbrado – en mi caso – en años anteriores.
La disminución de la brecha digital tiene relación con el mayor acceso que se está teniendo a las tecnologías, y por ende, se está teniendo mayor conocimiento de esto. Así, muchas de las personas que se encontraban totalmente aparte de esta sociedad tecnológica, pueden verse ya inmersas en ésta sociedad, como fue mi caso, a pesar de que ya tenía conocimientos sobre éste tipo de tecnologías.
Creo que la asignatura de TIC crea un lazo entre los estudiantes y las nuevas tecnologías, acortando la brecha digital. Quizá en un futuro próximo ya no exista brecha digital, y toda la comunidad esté completamente adaptada a estas nuevas formas de tecnología. Es así, como se crearía un tecnocentrismo más potente, estando por completo en una “era digital”, de hecho ya vamos en camino a esto.
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- Carla Rivera Rickenberg.- * carla@ddual.com *
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